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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 !9^^=6'L
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1、主持词大致类型有 o*^09%<^$
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 jS1F @/ R<
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 ~vdZn[lx\
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 GPNY{)
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 &?;Qy.Yeh
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2、主持词与文字稿的关系 h, p+t
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 U?pP-^
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附：最近10期主持词 AVVXF+^|;
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期数 ~.>xidiE}
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| 主题 Z;mSa`^W!
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| 主持词题目 h<+*>Go>
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| 类型 t(oW8 $S
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| 特点 jorf/6
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| 966 WurVN
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| 岁末盘点 员工成长
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| 能力和态度：班组员工成长必备 m OhfE7%
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| 引导 2Gll T .
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 aQYq Q;v
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| 965 Kt0ec pn
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| 岁末盘点 员工成长 xnDgb}Y\
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 Y-0? Te7
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| 总结 K4Zm<
1nuzoa9}
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 ;Y7k.n'/
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| 964 Cv4{7
VO!`(<-sG0
| 关注岁末冲刺 #-VP4rhA
Y")C-w
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 'rX%VE?t
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| 说明引导 A<>.j_
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 G7;H3H:
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| 962
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| 关注岁末冲刺 7{s= `*j!m
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| 安全收官：行百里者半九十 m}{?/Z
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| 说明引导 >[syg}
I`^w$D
| t(f5FH_56
arJ"ipta
| 961 rde^AM1p
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| 国庆节后班组现场 =,U1Abk
1Z:3K
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 jiyxYhC
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| 引导 BGVjO8W'
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| 9k$5Cj
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| 960 0 KLr_Xx
]k1^@#ZF
| 与共和国一起成长：职工篇4 TF#;S'#]
Q5s 7d1
| 用坚守与创新托举未来 L}]+(/ 0
5IYzdnT.mS
| 总结说明 eL(/~e@w
]%Mh vZU
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 qF/]cA
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| 959 Pui6
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7@/]
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| 与共和国一起成长：职工篇3 e4 `hA9TF%
+ 'y{#f'
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 "e<gft$B
Z<Lz%Fo
| 总结 TDb<bz[{@
`A#/zC r{]
| 总结成绩，赞美成绩。
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| 958 g5!RxW~B'
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| 与共和国一起成长：职工篇2 p/t]m< j
drvggxfEv)
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 OTBm:z-r
TBsi h3v
| 总结引导 ]@ Be:Eq {
#I7 'z,
| 总结成绩，引导未来行动。 e>Yxo gB(
)tY*l /qm
| 597 pEP =E
|Kgv5o!
| 与共和国一起成长：职工篇 [O }t,4-*Z
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ub]A1_vS
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| 说明 dZ@Ls 0(A
*mw1S9}
| 说明事件的发展历程 -]~#_D*
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| 956 i*KBZ`
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| 与共和国一起成长：班组篇3 A.2 BY]%
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| 从粗放到精细的必然衍变 BiU;EOL#_
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| 说明引导 '`uV6Qn
M{P,v3Qbc
| 6'DKPz 5
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） cV- q +(
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