创新型班组课堂

海上救生 5-3 )[<AP  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 ?U\{e(c/,  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 u`El %wb  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 A: 4|*XrI  
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工具 U&c'"![  
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1.准备好的答题纸 (见附件) vf0kDMoVf  
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[size=3]讲师向各学员说明: =Vb_gH)J  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, P/`zto"n}  
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ð还有20分钟就要沉没了。 :t3<  
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ð船上有16个人, '4Dy1p7
 
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 oz_"D0r<U  
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ð哪6个人应上救生船呢? N-.B[PK  
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ð请给下列16人排序。 ;+_~b(D  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 POCt[OA  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; ;UY<b  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 Q\KtZn~  
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[size=3]共同讨论 zg=5D|["*  
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论题可以是 CWm#O9G
 
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 '&'UO>e~  
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l是否缺少领导者 _)fb=y@  
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l小组是否有统一的原则 $<2G6ZE  
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l小组成员是否懂得妥协 tdZr_
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[size=3]参考 t+'hk#u?j  
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这一游戏可用在 J/CPzR"+  
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l团队合作 j?{sn53 I  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 %hdy2xc.U  
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