创新型班组课堂

海上救生
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 r\Inq*  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 yom$20o"S  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 U`
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工具 ,Ty]w#9<L  
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1.准备好的答题纸 (见附件) 1-zd{6dAG  
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[size=3]讲师向各学员说明: jbVXW8~U  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, N-o; bC  
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ð还有20分钟就要沉没了。 :R}O'Nvi  
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ð船上有16个人, oVoE\W<dV  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 .U!u^lI*  
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ð哪6个人应上救生船呢? - :}zxiF  
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ð请给下列16人排序。 pFK>U6Bm!  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 3U'9CJw~  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; `ifn`] 4  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 5[;Lw\T  
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[size=3]共同讨论 r5R9sOhy  
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论题可以是 Zq5S)R+  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 @
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l是否缺少领导者 <8 -"<h X  
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l小组是否有统一的原则 bv\C@  
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l小组成员是否懂得妥协 6B;@]rc  
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[size=3]参考 .Hc|HJ  
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这一游戏可用在 "?LG{7 @  
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l团队合作 j34mN_D  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 a{M2&/G0  
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