创新型班组课堂

海上救生 xDDDgJ5Jr'  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 l9slr+)  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 6Lv!qiXq4  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 ^`*pXsH}  
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工具 +cP9+
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1.准备好的答题纸 (见附件) y/6 wv  
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[size=3]讲师向各学员说明: <=J?KYM>5  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 8S.\H 9~  
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ð还有20分钟就要沉没了。 !eTro%/3  
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ð船上有16个人, LgMcO3% T[  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 qr:W:`?i  
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ð哪6个人应上救生船呢? 9QDp( /"  

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ð请给下列16人排序。 DrZX4P  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 457"T@[^|  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; `:;'!?u  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 a~+Y^h  
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[size=3]共同讨论 Ms_ &6  
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论题可以是 `F$[DrAxlY  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 EC` oWm 3  
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l是否缺少领导者 -(C7;~0A  
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l小组是否有统一的原则 j_Ul~@io  
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l小组成员是否懂得妥协 /Y8_P)<  
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[size=3]参考 E:y55-GfPs  
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这一游戏可用在 "d1"97b9p  
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l团队合作 QcPa8cJr  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 (J]T1E]8(  
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