创新型班组课堂

商店打烊 (ows0!T  
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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 Ipi$y@  
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[size=3]参加人数:随意 lJf~$<>U  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 6mxXp%5/  
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[size=3]工具 \ FfB<mNP  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) c&7wK]F  
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2.    讲师用题目(见附件) 1tT3/ P$0  
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[size=3]讲师向各学员说明: Y_PF{E  
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ð讲师将故事向学员念一遍; iv Yvd}xT
 
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; qk;}2`  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 *4oPgW,~[  
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ð讲师将故事发给学员； 
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 :iELXTod6  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 x'Hk[v  
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[size=3]共同讨论 U|S7gMq~  
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论题可以是 <&n(.V  
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l你对交流是否有新的认识 3|j/9]f  
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l对人的听的能力是否有什么感想 n KoP333  
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[size=3]参考 r[mqL:  
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这一游戏可用在 '_y,pDkE  
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l交流技能 ;b*sq`9 W  
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整个练习需时20分钟左右 @Nn|I;_  
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附件一 XbZ+H` 6.W  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 l 1dgsYe  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 >#M$sy+4  
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请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 26jwb;  
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